Этот сайт использует файлы cookie. Использование его означает, что вы соглашаетесь c нашей политикой конфиденциальности.
ПРИНИМАЮ
Хотите бесплатное занятие! Звоните!
+48 886 656 726
«Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности центра «Gramotej
Специалисты
Centrum Terapii / Przedszkole "РАСсвет"
В Centrum Edukacji "РАСсвет" работает команда высококвалифицированных специалистов, готовых помочь детям с особенностями развития (ЗПРР, ЗРР, РАС, СДВГ, аутизм и др.) в Польше. Наши логопеды, психологи, АВА терапевты и дефектологи используют современные методики для коррекции речи, поведенческого развития и социальной адаптации. Мы проводим занятия на польском, английском, украинском и русском языках, что позволяет каждому ребёнку и его родителям чувствовать себя комфортно и уверенно.
- Дмитрий РуденкоУчредитель и директор.
Имеет высшее образование в сфере управления и администрирования, а также закончил в Польше последипломное обучение по управлению образованием и организациями.
Занимается стратегическим развитием, административной координацией и взаимодействием с государственными учреждениями. - Евгения КрикунСпециалист в области психологии, нейропсихологии, прикладного анализа поведения (ABA), сенсорной интеграции и абилитологии.
Работает с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), СДВГ, задержкой психоречевого развития, нарушениями коммуникации и поведения, моторной алалией и другими особенностями развития.
Сертифицированный специалист по применению диагностических инструментов ADOS-2 и ADI-R в клинической практике.
В работе использует инструменты диагностической оценки VB-MAPP, ABLLS-R.
Специалист по альтернативной коммуникации PECS (Picture Exchange Communication System®, Level 1, Pyramid Educational Consultants).
Сертифицированный терапевт сенсорной интеграции CLASI (Ayres Sensory Integration®).
Основные направления работы:
диагностика (VB-MAPP, ABLLS-R);
функциональный анализ поведения;
разработка программ поведенческой коррекции;
составление индивидуальных программ развития навыков;
развитие коммуникативных и речевых навыков;
коррекция нежелательного поведения;
пищевой тренинг;
туалетный тренинг;
внедрение системы PECS.
Проводит тренинги по сенсорной интеграции для родителей.
Работает с детьми с различной степенью выраженности трудностей развития.
Занятия проводятся на русском и украинском языках. - Оксана ЯновскаяРежиссёр и педагог театрального искусства с 26-летним опытом.
Основатель детской театральной студии «ШокоЛад» для детей с ООП в Варшаве.
Окончила Пинский государственный колледж искусств по специальности актёр и режиссёр.
Проходит обучение по направлению: «Образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра и синдромом Аспергера».
Прошла профессиональное обучение работе с детьми с особыми потребностями: PECS, вербальное поведение, тренинги по пищевой избирательности и туалетному тренингу.
Работала педагогом в Heliantus, Norlandia, Brain Boost, The Kinder Garden.
Имеет опыт работы с детьми с РАС в центре Gramotej.
С 2017 года руководит театральными проектами в Польше и поставила более 12 спектаклей.
Более 23 лет посвятила театру и педагогике. - Татьяна СтефкоЛогопед, имеет педагогическое образование и опыт работы с разными детьми (ЗПРР,ЗРР, РАС, аутизм, СДВГ, дизартрия, моторная алалия) Проводит обучение различными современными методиками в игровой форме, занимается постановкой звуков, подготовкой ребенка к школе.
- Наталья ГерасименкоПрактический психолог центра терапии. Специалист, который помогает детям развиваться, понимать свои эмоции, становиться увереннее и чувствовать себя комфортно в мире вокруг.
Наталья — профессионал с 14+ годами опыта, педагог терапевтического сада , также включая работу с детьми с особыми образовательными потребностями: РАС, ЗПР, СДВГ, сниженный интеллект. - Станислав ЯновскийТехник-массажист.
Терапевт сенсорной интеграции (SI)
Инструктор ABA-терапии (практика под супервизией)
Проходит обучение по направлению «Психология детей и подростков».
Специализируется на работе с детьми с ЗПРР, ЗРР, РАС, СДВГ, ДЦП и другими нарушениями развития.
Дополнительное образование:
PECS (Picture Exchange Communication System);
«Вербальное поведение: диагностика и составление программы вмешательства»;
«Теория и практика сенсорной интеграции в работе с детьми со специальными образовательными потребностями»;
«Интеграция примитивных рефлексов».
Умеет адаптировать коррекционные и поведенческие методики с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
Эффективно выстраивает взаимодействие с детьми и их родителями, обеспечивая комплексный подход к сопровождению семьи. - Елена БелинскаяОпытный психолог и психодраматерапевт с 25-летним стажем работы, из которых 10 лет она посвятила дошкольной психологии, а так же терапевт по коррекции поведения у детей с особенностями развития.
Она является автором книг по психологическому сопровождению детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также написала множество статей для журналов и газет.
Елена проводит обучающие курсы для специалистов, работающих с детьми, и на протяжении многих лет успешно ведет группы родительства.
В своей практике она использует разнообразные методы, включая арт-терапию, сказкотерапию и песочную терапию, что позволяет ей эффективно помогать детям и их родителям.
Если вы ищете профессионала, который поможет вам разобраться в сложностях развития вашего ребенка, Елена Белинская — отличный выбор! - Алена СиманчикИмеет квалификации олигофренопедагога и логопеда. Проводит групповые и индивидуальные занятия с детьми с особыми образовательными потребностями. Ведёт занятия по ревалидации направленные на развитие ключевых функций и навыков. В своей работе фокусируется на поддержке когнитивных функций, регулировании эмоций и построении индивидуальных траекторий развития ребёнка.
- Юлия ДомитракПедагог, методист, филолог, кандидат гуманитарных наук, преподаватель английского языка, польского языка как иностранного. Преподаёт групповые и индивидуальные занятия для детей и взрослых, а так же обучение онлайн.
- Елена ДубининаАссистент педагога. Поддерживает детей во время повседневных занятий в группе, заботится об их комфорте, безопасности и эмоциональном благополучии. Помогает педагогу в организации дня и проведении занятий. Устанавливает тёплый и поддерживающий контакт с детьми, адаптируя помощь к их индивидуальным потребностям.
- Андрей ПавлюкЗадача остеопата— поддержать здоровье и развитие ребё̈нка, устраняя функциональные нарушения, мешающие реабилитации и полноценной жизни. Работа направлена на улучшение общего состояния, чтобы ребёнок мог раскрыть свои способности и легче адаптироваться к миру.
Регулярные сессии помогают улучшить моторные функции, когнитивное развитие, эмоциональное состояние и качество жизни.
Андрей Павлюк работает с такими диагнозами, как:
- ДЦП, аутизм (включая синдром Аспергера), СДВГ, эпилепсия
- Задержки развития (психомоторного, речевого)
- Мышечная дистония, нарушения ЦНС и ПНС
- Генетические синдромы (Дауна и др.)
- Последствия родовых травм, гипоксии
- Сколиоз, нарушения осанки и координации
- Гидроцефалия и другие неврологические патологии - Елена МорозоваЛогопед, сурдопедагог, магистр коррекционной педагогики с более чем 15-летним опытом работы с детьми с нарушением слуха и речевого развития.
Работает с детьми с кохлеарными имплантами, ТНР, моторной алалией, ЗРР, ЗПР, а также с детьми с РАС, СДВГ, ДЦП, СМА и другими особенностями развития.
Проводит запуск и развитие речи, коррекцию звукопроизношения, логопедический массаж и комплексную подготовку к школе.
В работе использует современные коррекционные методики, элементы ABA-подхода для формирования коммуникации, развития навыков взаимодействия и закрепления речевых навыков через поведенческие стратегии обучения.
Применяет индивидуальный подход к каждому ребёнку, помогая ему уверенно говорить, успешно обучаться и гармонично развиваться.